B.Amedee, députée Etat de Louisiane : "Dieu a donné la responsabilité d’élever les enfants aux parents"
Selon le National Home Education Research Institute (NHERI), il y avait environ 3,7 millions d’étudiants à la maison aux États-Unis au cours de l’année scolaire 2020-2021. Ce chiffre représente environ 6,73 % de l’ensemble des enfants d’âge scolaire (K1-K-12) du pays. Il existe différents débats sur l’enseignement à domicile, principalement son efficacité et la question du cadre juridique et pédagogique.Beryl Amedee, députée au Parlement de l’État de Louisiane, a rédigé un projet de loi l’année dernière visant à éliminer l’approbation par l’État des programmes d’enseignement à domicile, qui ne laisserait que Programmes non approuvés, non publics.
Actuellement, en Louisiane, les parents qui souhaitent l'enseignement à la maison pour leurs enfants doivent informer le conseil d’administration de l’enseignement primaire et secondaire (BESE) de l'Etat. Ils peuvent choisir un programme d’études à domicile approuvé par l’État ou choisir le programme de leur choix. Dans les deux cas, les élèves qui suivent une formation à la maison reçoivent un diplôme équivalent à celui des écoles privées, plutôt que le diplôme reconnu par l’État et délivré par les écoles secondaires publiques.
Le projet de loi, présentée par Mme Amedee, a été largement discuté et amendé; cependant, il n’a finalement pas été adopté, avec 43 voix pour, 51 contre et 11 membres absents. Pour notre media, de passage en Louisiane, Beryl Amedee a exprimé sa vision de l’enseignement à domicile, en déclarant que cela "devrait être" comme prévu.
"Je crois que les lois sur l’école à domicile en Louisiane devraient être moins strictes. Selon la loi actuelle, les parents ont deux options. Ils peuvent demander l’autorisation de l’État d’enseigner à leurs propres enfants ou simplement informer l’État qu’ils enseigneront à leurs propres enfants. Il y a un paragraphe dans l’article que vous avez envoyé qui ne décrit pas exactement l’enseignement à domicile.
(1) homeschooling / FAQ / Articles | Provence.education.comCITATION
» L’enseignement à la maison est une option éducative diversifiée qui englobe le tutorat et l’apprentissage en ligne. Ce n’est pas uniquement la responsabilité des parents; les États jouent un rôle crucial pour assurer la qualité de l’éducation. Ils supervisent le programme d’études, effectuent des tests normalisés pour évaluer les connaissances des élèves et peuvent révoquer l’autorisation si certaines normes ne sont pas respectées. »
Mme AMEDEE
"Cela pourrait être une description exacte de l’école à la maison quelque part, mais je ne suis pas d’accord avec le fait que cela décrit l’école à la maison comme il DEVRAIT l’être. L’enseignement à domicile devrait être assuré par les parents, dirigé par eux et fondé sur le fait d’être un disciple à la maison. Pour établir une définition dans la loi de l’État, lorsque j’ai rédigé un projet de loi l’an dernier, nous avons choisi de définir une école à domicile comme étant « un cours privé d’instruction pour un enfant dirigé par le parent de l’enfant grâce auquel un élève peut obtenir un diplôme d’études secondaires ».
(https://legis.la.gov/legis/ViewDocument.aspx?d=1366824, see page 4)
Cette définition est suffisamment large pour englober les options parentales, y compris un parent qui enseigne à son propre enfant, un parent qui engage un tuteur ou inscrit l’enfant dans un programme privé, que ce soit virtuel ou en personne, ou toute combinaison de ces options. En précisant que le cours d’instruction peut donner lieu à l’obtention d’un diplôme d’études
secondaires, il est clair que tous les programmes offerts à l’extérieur d’une école publique ou privée ne peuvent être reconnus comme des parents qui enseignent leur propre enfant, un parent qui engage un tuteur ou inscrit l’enfant dans un programme privé, que ce soit en personne ou virtuellement, ou toute combinaison de ces options.
En précisant que le cours d’enseignement peut donner lieu à l’obtention d’un diplôme d’études secondaires, il est clair que tous les programmes offerts à l’extérieur d’une école publique ou privée ne peuvent être reconnus comme des cours à domicile. L’enseignement à la maison est de la responsabilité exclusive des parents, et non du gouvernement.
Le parent est responsable de la qualité de l’éducation, et non l’État. Le rôle de l’État dans l’éducation à domicile devrait être minime ou inexistant. Les parents devraient déterminer quels tests et évaluations sont nécessaires. L’État ne devrait jamais avoir le pouvoir de mettre fin au droit d’un parent à l’éducation à domicile de son propre enfant, sauf si un parent a été jugé inapte par un tribunal.
La société américaine d’aujourd’hui se trompe quand elle attend des parents qu’ils répondent au système scolaire gouvernemental concernant leurs propres enfants. Dieu a donné la responsabilité et l’autorité d’élever des enfants aux parents, pas à l’Etat. Tout pouvoir que le système scolaire gouvernemental a à l’égard des enfants est seulement celui qui a été délégué par les parents. Il est temps de rétablir les limites appropriées à l’autorité gouvernementale et de permettre aux parents de redevenir parents.
Les enjeux sont les mêmes tournant autour d'une question essentielle. Que dit la recherche quant aux résultats comparés entre l'école traditionnelle et le homeschooling ? Nous donnons la parole à plusieuts chercheurs.
Ph.W.